Специально оборудованные учебные кабинеты, предусмотренные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в МБОУ «Джарлинская ООШ» отсутствуют. Лица с ОВЗ и инвалиды с нарушениями умственного развития участвуют в образовательном процессе на общих условиях. Для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата предусмотрено индивидуальное обучение на дому.В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Специально оборудованные объекты для проведения практических занятий, предусмотренные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в МБОУ «Джарлинская ООШ» отсутствуют.
Библиотека, приспособленная для использованияинвалидами и лицами с ОВЗ в МБОУ «Джарлинская ООШ» отсутствует. Школьная библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения).
Специально оборудованные объекты спорта, предусмотренные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в МБОУ «Джарлинская ООШ» отсутствуют. Лица с ОВЗ и инвалиды с нарушениями умственного развития участвуют в образовательном процессе на общих условиях.
В МБОУ «Джарлинская ООШ» разработаны :
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся МБОУ «Джарлинская ООШ» с задержкой психического развития ( вариант 7.1)
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся МБОУ «Джарлинская ООШ» с НОДА ( вариант 6.1)
Адаптированная основная общеобразовательная программаобразования обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ( вариант 1)
Для охраны здоровья обучающихся в школе используются здоровьесберегающие технологии, различные приемы и методы обучения, направленные на сохранение здоровья обучающихся.
100% педагогов МБОУ «Джарлинская ООШ» прошли курсы повышения квалификации по работе с детьми с ОВЗ. В МБОУ «Джарлинская ООШ» создан психолого-педагогический консилиум. Для каждого обучающегося с ОВЗ разработана карта психолого – педагогического сопровождения.
В здание образовательной организации обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при помощи кнопки вызова, находящейся в зоне доступа и расположенной у центральной входной двери в Учреждение. Обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов и лиц с ОВЗ обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.
Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ «Джарлинская ООШ» предоставлено бесплатное двухразовое питание.
Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающим программы начального общего и основного общего образования на дому, выплачивается ежемесячная денежная компенсация двухразового питания.
В Учреждении организовано питание в соответствии с примерным 10-дневным меню. Питание обучающихся осуществляется в соответствии с действующимиСанПиН 2.3/2.4.3590-20«Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения»,утвержденнымпостановлением главного санитарного врача от 27.10.2020 №32.
В школе создаются условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Вопросы питания находятся на постоянном контроле администрации МБОУ «Джарлинская ООШ»: ежедневно проводится отбор суточных проб готовой продукции, проверяются сроки реализации скоропортящихся продуктов и условия их хранения, ведутся журналы бракеража готовой продукции и скоропортящихся продуктов.
Приём пищевых продуктов и продовольственного сырья производится при наличии соответствующих документов (удостоверений качества, сертификатов соответствия, деклараций о соответствии, документов ветеринарно - санитарной экспертизы), подтверждающих их качество и безопасность. Все указанные документы хранятся до окончания использования продуктов. Результаты проверки поступающих продуктов заносятся в журнал бракеража сырой продукции. Продукты, не имеющие маркировку, не принимаются.
Ежедневно:
-осуществляется контроль за технологией приготовления пищи,
- проводится осмотр сотрудников пищеблока на наличие гнойничковых заболеваний и регистрация результатов осмотров в журнале здоровья работников пищеблока,
- проводится контроль санитарного состояния пищеблока, качества мытья и хранения посуды.
Проводится анкетирование учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам удовлетворенности питанием.
Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу включительно.
Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую.
Столовая расположена на 2 этаже.
Ширина дверного прохода обеспечивает движение кресла-коляски совместно с обучающимся.
В связи с тем, что столовая находится на втором этаже здания школы, доступ лиц с тяжелыми нарушениями опорно-двигательного аппарата в столовую невозможен.
Здание организации оснащено противопожарной сигнализацией, системой аварийного освещения, «тревожной кнопкой». В здании имеются в наличии необходимые средства пожаротушения.
Для медицинского обслуживания обучающихся заключен договор с лечебно-профилактическим учреждением ГБУЗ «Адамовская ЦРБ». « О совместной деятельности по медицинскому обслуживанию учащихся МБОУ «Джарлинская ООШ». Обслуживание ведется медсестрой фельдшерско-акушерского пункта п.Джарлинский в специально отведенной комнате профилактического осмотра.
Основным направлением работы являются профилактические осмотры школьников. Основная цель профилактической и оздоровительной работы в школе в оценке влияния школьной программы, организации режима и условий обучения и воспитания в школе на здоровье учащихся, а также в определении эффективности проводимых мероприятий, направленных в первую очередь на укрепление здоровья детей.
Основные сведения о состоянии здоровья учащихся медсестра получает в результате углубленных медицинских осмотров детей. Углубленный медицинский осмотр проводится врачами районной поликлиники ежегодно. Профилактические осмотры декретированных возрастов осуществляется специалистами, утвержденных приказом главного врача поликлиники по графику.
Данные осмотров регистрируются в индивидуальные карты развития школьников. В классных журналах фиксируются результаты углубленного осмотра, где указываются группа здоровья, медицинская группа по занятиям физкультурой в школе.
Ведётся мониторинг состояния здоровья учащихся. Если при углубленном осмотре у учащихся выявлены отклонения, требующие консультации специалиста, то они направляются к данному специалисту.
Одно из ведущих направлений работы медсестры – иммунопрофилактика инфекционных заболеваний. Вакцинация учащихся проводится согласно годовых и месячных планов.
В МБОУ «Джарлинская ООШ» используются здоровьесберегающие технологии, направленные на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний
В школе создаются условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Вопросы питания находятся на постоянном контроле администрации МБОУ «Джарлинская ООШ»: ежедневно проводится отбор суточных проб готовой продукции, проверяются сроки реализации скоропортящихся продуктов и условия их хранения, ведутся журналы бракеража готовой продукции и скоропортящихся продуктов.
Приём пищевых продуктов и продовольственного сырья производится при наличии соответствующих документов (удостоверений качества, сертификатов соответствия, деклараций о соответствии, документов ветеринарно - санитарной экспертизы), подтверждающих их качество и безопасность. Все указанные документы хранятся до окончания использования продуктов. Результаты проверки поступающих продуктов заносятся в журнал бракеража сырой продукции. Продукты, не имеющие маркировку, не принимаются.
Ежедневно:
-осуществляется контроль за технологией приготовления пищи,
- проводится осмотр сотрудников пищеблока на наличие гнойничковых заболеваний и регистрация результатов осмотров в журнале здоровья работников пищеблока,
- проводится контроль санитарного состояния пищеблока, качества мытья и хранения посуды.
Проводится анкетирование учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам удовлетворенности питанием.
Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу включительно.
Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую.
Столовая расположена на 2 этаже.
Ширина дверного прохода обеспечивает движение кресла-коляски совместно с обучающимся.
В связи с тем, что столовая находится на втором этаже здания школы, доступ лиц с тяжелыми нарушениями опорно-двигательного аппарата в столовую невозможен.
Здание организации оснащено противопожарной сигнализацией, системой аварийного освещения, «тревожной кнопкой». В здании имеются в наличии необходимые средства пожаротушения.
Для медицинского обслуживания обучающихся заключен договор с лечебно-профилактическим учреждением ГБУЗ «Адамовская ЦРБ». « О совместной деятельности по медицинскому обслуживанию учащихся МБОУ «Джарлинская ООШ». Обслуживание ведется медсестрой фельдшерско-акушерского пункта п.Джарлинский в специально отведенной комнате профилактического осмотра.
Основным направлением работы являются профилактические осмотры школьников. Основная цель профилактической и оздоровительной работы в школе в оценке влияния школьной программы, организации режима и условий обучения и воспитания в школе на здоровье учащихся, а также в определении эффективности проводимых мероприятий, направленных в первую очередь на укрепление здоровья детей.
Основные сведения о состоянии здоровья учащихся медсестра получает в результате углубленных медицинских осмотров детей. Углубленный медицинский осмотр проводится врачами районной поликлиники ежегодно. Профилактические осмотры декретированных возрастов осуществляется специалистами, утвержденных приказом главного врача поликлиники по графику.
Данные осмотров регистрируются в индивидуальные карты развития школьников. В классных журналах фиксируются результаты углубленного осмотра, где указываются группа здоровья, медицинская группа по занятиям физкультурой в школе.
Ведётся мониторинг состояния здоровья учащихся. Если при углубленном осмотре у учащихся выявлены отклонения, требующие консультации специалиста, то они направляются к данному специалисту.
Одно из ведущих направлений работы медсестры – иммунопрофилактика инфекционных заболеваний. Вакцинация учащихся проводится согласно годовых и месячных планов.
В МБОУ «Джарлинская ООШ» используются здоровьесберегающие технологии, направленные на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний
Доступ к информационным системам, в том числе и к сети Интернет, осуществляется с помощью широкополосного подключения со скоростью до 20 Мбит/с, защищенного системой контент-фильтрации для ограничения доступа детей к информации, наносящий вред здоровью обучающихся.
На официальном сайте школы создан раздел "Доступная среда", предусмотрен просмотр школьного сайта в режиме "для слабовидящих".
В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся к образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ обучающихся к сети Интернет без присутствия преподавателя.
В кабинете информатики на всех компьютерах, подключенных к сети Интернет, установлена контентная фильтрация, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу. Приказами по образовательному учреждению назначены ответственные за установку и настройку программы контентной фильтрации.Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся.
Все учебные кабинеты МБОУ «Джарлинская ООШ» оснащены современными техническими средствами обучения, специальным интерактивным оборудованием для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.Учащиеся и педагоги имеют возможность выхода в Интернет, защищенный контент фильтрацией. Для информирования родителей (законных представителей) детей инвалидов и лиц с ОВЗ имеется сайт МБОУ «Джарлинская ООШ», электронный журнал.
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для детей – инвалидов и лиц с ОВЗ может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:
мультимедийные комплексы (проектор и экран),
интерактивные доски,
МФУ.
В качествесредств обученияи воспитания в МБОУ «Джарлинская ООШ» также используются учебники, учебные пособия, методическая и справочная литература, дидактические и контрольно-измерительные материалы (в т.ч. электронные), технические средства обучения, лабораторное оборудование, средства наглядности (презентации, карты, чертежи, рисунки, схемы) и т.д.
К средствам образовательной деятельности также относятся применяемые педагогическими работниками педагогические подходы, системы, методы, методики, формы, приемы и способы: системно - деятельностный подход, технологии развивающего обучения, проблемное и диалоговое обучение, педагогические мастерские, игровые технологии, технология смыслового чтения, предметные обучающие технологии и другое.
Средства обучения и воспитания, а также учебно-методические материалы учащимся, осваивающим образовательные программы общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, предоставляются бесплатно в пользование на время получения образования.
Обучающимся, осваивающим образовательные программы общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, предоставляются бесплатно в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно- методические материалы, средства обучения и воспитания.
В здание образовательной организации обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при помощи кнопки вызова, находящейся в зоне доступа и расположенной у центральной входной двери в Учреждение.
Обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов и лиц с ОВЗ обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.
Общежитие и интернат в школе отсутствует